Детям с опытом жестокого обращения обычно требуется много социальной, педагогической и психологической помощи. В работе с ними у взрослых вызывает много вопросов их «сложное» поведение. Психофизиологический подход к его пониманию, помогает нам увидеть больше возможностей быстрее и проще помогать детям справляться с ним.
Саморегуляция — понятие, с помощью которого мы можем взглянуть на это шире. На встрече мы поговорим о том, как оно помогает нам это сделать и как оно может использоваться в работе с детьми, пережившими жестокое обращение, и их близкими.
На вебинаре разберем:
- Стратегии помощи детям, имеющим опыт жестого обращения
- Что такое саморегуляция
- Различия между саморегуляций и самоконтролем
- Как знания о стрессе и саморегуляции помогают по-новому взглянуть на «плохое» поведение
- Классификация источников стресса Стюарта Шенкера
- Шаги по поддержке и развитию саморегуляции детей
- Развитие навыков со-регуляции у родителей
Ведущий: Александр Покрышкин, детский психолог (РГГУ), игровой терапевт, эксперт DIR/Floortime
Опыт:
Игровой терапевт (игровая терапия центрированная на ребенке), обучающая программа Центра игровой терапии Северного Техаса (США)
Преподаватель игровой терапии в НИУ ВШЭ, РГГУ, МИП, ОМПУ
Эксперт-преподаватель DIR/Floortime, международный сертификат ICDL (США)
Прошел обучение по программе «Саморегуляция в раннем развитии» MEHRIT Centre, Канада
Опыт работы с 2005 года: государственные и частные психологические центры, детский хоспис «Дом с маяком», частная практика
Регистрация на вебинар по ссылке:
Всем записавшимся мы отправим ссылку на почту (проверьте папку "спам").
Участие бесплатно! Сертификат/Диплом покупать не нужно!
Вебинар проводится в рамках проекта «SOSтавляющие поддержки
стабильности условий жизни приемных семей», поддержанного Фондом президентских грантов